HOMONATROPIA HOLÍSTICA (PARTE 3)

La Homonatropia como particularidad científica está en permanente revisión y adecuación de sus planteamientos con la finalidad de ajustarse a sus ideas y principios. En esta ocasión se expresaran una serie de ideas para permitir entender mejor el contenido de la misma y por ende su aplicación o puesta en práctica.

1.- HOMONATROPIA ES:
El estudio de las relaciones entre los seres humanos con la naturaleza y el trabajo con la finalidad de reorientar sus intervenciones en el medio ambiente para reducir los efectos negativos y alcanzar un balance en el cual se logra una protección mutua, otorgándole principal importancia al hecho de ser la entidad básica aportadora de todos nuestros bienes.  

2.- HOMONATROPIA ES:
El proceso reconstructivo del hecho laboral incidiendo en los dos factores o agentes, principales, como son el ser humano quien aporta su capacidad psicomotora, y la naturaleza quien nos ofrece todos los bienes susceptibles a ser extraídos, procesados y transformados; juntos conforman un binomio esencial que nos permite interrelacionarnos entre semejantes y con la naturaleza.
Esta formula permite nuestra existencia en el planeta tierra, por ende, exige la revisión integral de este fenómeno para procurar su re adaptación a nuestras necesidades y proteger el medio ambiente; se debe destacar dos aspectos importantes como son el humano - ecológico, como el científico - tecnológico para lograr un proceso que no solo aporte riquezas material, sino que su funcionamiento se sustente sobre principios de protección mutua

3.- HOMONATROPIA ES:
la adecuación humana del hecho laboral (trabajo), en un proceso donde la sistematización se sustente en la individualidad y sus capacidades para realizar una labor; La Planificación de la Intención Humana (PIH), plantea la oportunidad de ofrecer oportunidades a las personas a partir de sus intenciones y motivación para realizar alguna labor desde el orden artesanal hasta el científico - tecnológico.
El trabajo es una acción que está influenciada en todos sus aspectos por el hecho ecológico, por ende su legislación debe estar regida por principios que permitan regular la relación laboral, en si, y la relación con la naturaleza.

4.- HOMONATROPIA ES:
La integración consciente del ser humano y la naturaleza a través del Turismo con la finalidad de implantar una industria que permita la intervención del mayor numero de personas en actividades dirigidas a su contemplación hasta la conformación de empresas que ofrezcan oportunidades de empleo a un gran número de personas.
Esta idea pasa por el rescate de las zonas afectadas por las explotaciones y lograr su adecuación con la finalidad de repoblarlas de especies vegetales y animales o lograr desarrollos habitacionales  bajo principios ecológicos - orgánicos gracias a las tecnologías de bajo impacto ambiental 

5.- HOMONATROPIA ES.-
la puesta en práctica de un proceso de readaptación tecnológica de la maquinaria industrial con la finalidad de reducir o minimizar la generación de elementos contaminantes al procesar los bienes de la naturaleza y de este modo procurar la menor producción de Recursos Artificiales Recuperables, (RAR), ( desechos o basura).
A partir de este principio desarrollar una industria "paralela" cuyos elementos a procesar sean los desechos o RAR y evitar su esparcimiento en el medio ambiente.


6.- HOMONATROPIA ES.-
El proceso de readaptación del ser humano en la naturaleza a través de la ecoergonomia con la finalidad de reordenar la Ciencia y el Arte dirigiendo sus principios y fundamentos hacia la protección de la integridad y dignidad de la naturaleza y de los seres humanos, a través del reconocimiento del conocimiento científico como un factor que ha evolucionado gracias a la acción humana con el medio ambiente, lo cual da por sentado que no puede considerarse  al conocimiento como algo separado considerado "ciencias" como propiedades privadas alejadas de la sociedad en general.

A continuación se presentan unos proyectos de estudio de la homonatropia, los mismos no contemplan en su totalidad las diferentes especialidades que se pueden desprender de la propuesta homonatropica la cual, debido a su abarque, puede generar varias profesiones o especialidades destinadas a abarcar el ámbito general del quehacer humano

NOTA: EL PRESENTE TRABAJO REQUIERE REVISARSE MEJORARSE Y ADAPTARSE

TSU y LICENCIADO EN HOMONATROPIA

MENCION: TECNICO EN RECICLAJE

OBJETIVO GENERAL. -

Educar, formar e inducir al (la) estudiante en las áreas y técnicas dirigidas a procesar el recurso artificial recuperable para desarrollar una industria capaz de generar empleos donde no se generen desechos que afecten la naturaleza

OBJETIVOS ESPECIFICOS. -

1.- Preparar profesionales dirigidos hacia el procesamiento y la reutilización del Recurso Artificial Recuperable con la finalidad de reducir la extracción de los bienes de la naturaleza

2.- Preparar a los interesados (as) para el uso de tecnologías tradicionales y artesanales con la finalidad de desarrollar productos a partir del Recurso Artificial Recuperable (RAR)

3.- Inducir a los estudiantes en procesos donde se aplique el reciclaje, la repotenciación, y reducción de emanación de elementos contaminantes a la naturaleza

4.-  Resaltar la vinculación entre el Hombre La Naturaleza y el Trabajo y destacar el aspecto social y humano

 MATERIAS DEL NIVEL BASICO. -

1er Semestre

Sociología I, Filosofía I, Psicología I. Matemáticas I, Estadística I, Bioquímica I, Desarrollo de Técnicas Artesanales I, Ecología I, Procesos Industriales de Explotación de la Naturaleza I

2do Semestre

Ecología II, Matemáticas II, estadística II, Bioquímica II, Economía I, Desarrollo de Técnicas artesanales II, Procesos Industriales de Explotación de la Naturaleza II, legislación ecológica I

3er Semestre

Clasificación y estudio de los tipos de (RAR), Economía II, Ecología III, Procesos industriales de explotación de la naturaleza III, Seguridad, Higiene y Ambiente I, Principios de deontología, legislación ecológica II

4to Semestre

Principios de Ingeniería I, principios de Arquitectura I, electricidad básica I, Electrónica básica I Seguridad, Higiene y Ambiente II, Análisis y Prevención de Riesgos Ambientales, Dinámica y Modelaje de Sistemas Naturales I, Desarrollo Arquitectónico de tecnologías artesanales I, Prácticas profesionales I

5to Semestre

Desarrollo Arquitectónico de tecnologías artesanales II, Geomática, Prácticas Profesionales II (desarrollo de Prototipos)

6t0 Semestre

Trabajo de Grado


PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DEL (LA) HOMONATROPOLOGO

El profesional egresado en esta especialidad, posee la capacitación requerida para atender casos referidos al hecho ecológico - social bajo principios éticos, que le permiten abordar su trabajo desde un punto de vista Holístico con lo cual podrá desempeñarse en función de alcanzar soluciones beneficiadoras tanto para el ser humano como para la naturaleza, destacándose por los conocimientos adquiridos en distintas áreas del saber.

Objetivo General.-

Preparar, Inducir y motivar a los estudiantes hacia un área cuya exigencia está implicitamente ligada a la oportunidad de proteger tanto a la naturaleza como el ser humano, procurando el uso de los avances tecnológicos así como los conocimientos ancestrales y /o artesanales como elementos importantes para mantener la vida en el planeta

Objetivos Específicos.-

- Vincular a los estudiantes con los conocimientos adquiridos por la humanidad en todo su trayecto, y alcanzar soluciones que beneficien a la naturaleza y al ser humano

-  Fomentar un conocimiento Holístico capaz de abordar distintos temas para lograr un beneficio sostenido de la existencia en el planeta

- redimensionar y refórmular las ideas, técnicas y ciencia con la finalidad de evitar las desviaciones que afectan o puedan afectar a la naturaleza y al ser humano

NIVEL BÄSICO

Trayecto I

Unidades curriculares.-

Matematicas I, Lab. Bioquímica I, Informática Social I, Desarrollo de Sistemas Artesanales I, Deontología I, Sociología I, Ecología I, Estadística I, Botánica I, Electrónica I

Trayecto II

Unidades Curriculares

Matematicas II, Bioquímica II, Informática Social II, Desarrollo de Sistemas Artesanales II, Deontología II, Sociología II, Ecología II, Estadística II, Lab. Botánica II. Electrónica II

Trayecto III

Unidades Curriculares

Geología I, Geografía I, Turismo I, Proyectos Socio- Ambientales I, Física de las Partículas I, Antroplogía, Sociología I, Homonatropia I

Trayecto IV

Unidades Curriculares

Geología II, Geografía II, Turismo II, Proyectos Socio- Ambientales II, Física de las Partículas II, Taller de Electromecánica I, Sociología II Homonatropia II

NIVEL INTERMEDIO

Trayecto V

Unidades Curriculares

Antropologia I, Ergonomía I, Planificación Laboral Humana I, Taller de Electromecánica II,

Trayecto VI

Unidades Curriculares

Antropologia II, Ergonomía II, Planificación Laboral Humana II, Agronomía I, Arqueologia Industrial I, Ecofisiología I, Economía I, Botánica I

Trayecto VII

Unidades Curriculares

Agronomía II, Arqueología Industrial II, Ecofisiología II, Economía II, Botánica II,

NIVEL AVANZADO

Trayecto VIII

Unidades Curriculares

Ingenieria I, Arquitectura I, Bioetica I; Biogeografía I, Biomecánica I

Trayecto IX

Unidades Curriculares

Ingenieria II, Arquitectura II; Bioetica II, Biogeografía II, Biomecánica II

Trayecto X

TRABAJO DE GRADO

Construcción de un prototipo tecnológico y/o  artesanal, o desarrollar o restaurar un sistema   ecológico dirigido a beneficiar al  ser humano y la naturaleza

Unidades Curriculares Electivas

- Artesanía

- Dibujo Técnico

- Teatro

- Danza

- Música

PERFIL DE EL (LA) EGRESDADO (A).-

El profesional egresado en esta especialidad, podrá ejecutar proyectos de mediana a gran envergadura en áreas tales como:

- Recuperación integral de espacios afectados por las explotaciones mineras

- Reciclaje de recursos Artificiales Recuperables

- Repotenciación de equipos y maquinarias en desuso

- Desarrollo de un prototipo eléctrico, mecánico, electrónico, o artesanal de cualquier orden

- desarrollo de prototipos de equipos dirigidos a la purificación del agua, aire y generación de biodigestores de gas metano 

-

Objetivo general:

Al finalizar la carrera el (la) estudiante, estará en capacidad de plantear sistemas capaces de permitir la ocupación de espacios naturales bajo criterios ecológicos donde prevalezca la protección de la naturaleza y de las personas; de igual manera recuperar zonas afectadas por las explotaciones de cualquier orden

Objetivos Específicos:

-  Desarrollar baremos que permitan abordar los espacios naturales procurando un balance que beneficie al ser humano y la protección de la naturaleza

-  Proyectar los desarrollos habitacionales o civiles en general. a partir de los elementos aportados por el medio ambiente

- Rescatar áreas afectadas por las explotaciones Mineras, Madereras, Agrícolas, etc

PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO DE PLANIFICADOR HOMONATROPICO

TRAYECTO I

UNIDADES CURRICULARES

Homonatropia I, Estadística Aplicada I, Ergonomía I, Planificación Territorial  I, Sociología I, Etnología I, Gestión Ambiental I. Idiomas Indígenas I,

TRAYECTO II

UNIDADES CURRICULARES

Homonatropia II, Estadística Aplicada II, Ergonomia II, Planificación Territorial II, Sociología II, Etnología II, Gestión Ambiental II, Idiomas Indígenas II,

TRAYECTO III

UNIDADES CURRICULARES

Geografia I, Geología I, Matematicas I, Ciencias de la Tierra I, ciencias Ambientales I, Artesanía I,

TRAYECTO IV

UNIDADES CURRICULARES

Geografia II, Geología II, Matematicas II, Ciencias de la Tierra II, Ciencias Ambientales II, Física Aplicada I, Artesanía II.

TRAYECTO V

UNIDADES CURRICULARES

Arquitectura Ecológica I,  Ciencias de la Tierra III, Ciencias Ambientales III, Energías Alternativas I; Física Aplicada II

TRAYECTO VI

UNIDADES CURRICULARES

Arquitectura Ecológica II, Energías Alternativas II, Lab. Bioquímica Aplicada I, Quimica Aplicada I, Ecosocialismo I, Planificación Estratégica I

TRAYECTO VII

UNIDADES CURRICULARES

Lab. Bioquímica Aplicada II, Quimica Aplicada II, Ecoturismo I, Impactos Ambientales I Taller de Electromecanica I, Ecosocialismo II, Planificación Estratégica II

TRAYECTO VIII

UNIDADES CURRICULARES

Ecoturismo II, Impactos Ambientales II, Taller de Electromecanica II, Taller de Electrónica I, Ingeniería Ecológica I, Proyecciones Tecnológicas y la naturaleza I

TRAYECTO IX

UNIDADES CURRICULARES

Taller de Electrónica II, Ingeniería Ecológica II, Proyecciones Tecnológicas y la naturaleza II

TRAYECTO X

UNIDADES CURRICULARES

Desarrollo de Proyecto (Rescate de una zona afectada o desarrollo de un mecanismo eléctrico, mecánico, electrónico, etc con sentido ecológico de protección                                                                                                                                                                                                                                            )

PERFIL DEL (LA) EGRESADO (A)

Al finalizar la formación, el, (la), egresado (a) poseerá una información Humanista, Ecológica, Científico - Técnica que le permitirá realizar  proyectos de rescate de zonas afectadas por la intervención del ser humano en la naturaleza, de igual manera iniciar proyectos  manteniendo un balance donde se permita el aprovechamiento de los bienes naturales, pero, permitiendo la protección del medio ambiente.

El pensum esta conformado por diferentes materias y/o enfoques que le permitirán al profesional en PLANIFICACIÓN ECOLÓGICA, realizar actividades: arquitectónicas, civiles, ecológicas,Humanistas, capaces de mantener un balance en el cual se logre proteger tanto la naturaleza como el hombre; de igual manera, atender las zonas afectadas, antes durante y después del desarrollo del proyecto.